Lesson Note on French SS3 First Term
French Lesson Notes SS3 First term – Edudelight.com
LE SCHEME DU TRAVAIL
1eme La meduction, comer mon ecole, mon weekend e.t.c.
2eme La Grammaire/Les pronoms
3eme L’objet direct/l’objet indirect
4eme La grammaire/les pronoms reflexifs
5eme Les pronoms relatif/demonstratives
6eme La Radaction/une lettre
7eme La grammaire/vocabulaire structure et la langue
8eme La grammaire/les antonyms
9eme Les articles partifis (Grammaire)
SS 3
WEEK 1
L’oral: les pratiques de la lecture et la comprehension orale.
A l’ecoute d’une cassette.
Mon pays Le Nigeria
Mon pays s’appelle Nigeria. Il se trouve a l’ouest de l’Afrique. Le Nigeria est limite a l’ouest par le Benin, a l’est par le camerous, au nord par le Niger, au Nord-Est par le Tchad et au sud par l’ocean Atlantique. Il y a trente six Etats au Nigeria. La capital du Nigeria est Abuja. La population actuelle du Nigeria est environ 129 millions d’habitants. Le Nigeria est un pays Anglophone.
Il est devenu independant le ler Octobre 1960. Le Nigeria est classifie en six regions geo-politiques. Ils sont le Nord-Ouest, le Nord-Central, le sud-Est, le sud-Quest, et le sud-sud. Au Nigeria, il ya trios majeurs group es ethniques. Ce sont, les Haoussa, les Yorouba et les ibo. Le naira et kobo sont les monnaies locales du Nigeria.
Il y a deux saisons au Nigeria. La saison seche et la saison des pluies. Pendant la saison des pluies et il fait froid.
Les trios religions majeurs au Nigeria sont christianisme, islam et les religions traditionelles.
Les couleurs du drapeau du Nigeria sont le vert signifiee l’argriculture et le blanc est le symbole de la paix.
Il ya environs 250 langues au Nigeria mais la langue officielle est l’anglais.
La comprehension Orale.
Repondez les questions suivante après avoir lire le text oralement.
MON WEEKEND
Aujourd’hui, c’est l’anniversaire de sunmi et elle a invite tous ces amis a une suprise soriee. Nous allons nous amuser tres bien ce soir. Tout le monde a ete servi un plat de riz au poulet et du coca. Nous avons bien danse.
Deman c’est dimanche, nous n’allons pas a l’ecole, nous irons a l’eglise.
Demain dans l’apres-midi, nous irons au centre de sports pour jouer au basket et au tennis. Nous allons aussi manger la crepe et la glace. J’aime le week-end. C’est genial.
Ecaitez le passage et respondez des questions
Est-ce que les jeunes vont a l’ecole demain? Oui ou non
Pourquoi les jeunes dansent-ils?
Parce c’est _________________
Aujourd’hui, c’est quell jour?
C’est ___________
Qui a invite tous ses ami (e)s?
C’est _______________
Qu’est-ce qui ils ont mange?
Ils ont mange ____________
Ou iront-ils après l’eglise?
Ils iront ______________
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WEEK 2
La Grammaire
Les pronoms
A pronoun is a word that is uded in a sentence instead of a noun. It is used instead of a noun to avoid repetition.
It can also be used as the subject of a sentence. It can be used as the object (direct or indirect) of a verb after a preposition.
TYPES OF PRONOUNS (LES TYPES DE PRONOUN)
Les Pronoms personnels
Les pronoms possessives
Les pronoms demonstratives
Les pronoms relatifs
Les pronoms interrogatifs
Les pronoms indefinis
Les Pronoms Personnels
This is who or what the sentence is talking about. It is whoever or whatever performs the action.
Les pronoms personnel
Sont:
Je
Tu
Il
Elle
Nous
Vous
Ils
Ells
LES PHRASES
Je suis etudiant
Je regarde la television
Je suis fatigue
Je suis ici
Tu
Je suis dans la classe
Tu es grand
Tu es amical
Tu habites a Lagos
Tu manges du riz
Tu es beau
Il
Il est un professeur
Il est riche
Il est un garcon
Il est mon pere
Il est bon.
Elle
Elle est une fille
Elle est Nigerianne
Elle parle francais
Elle danse bien
Elle a quinze ans
Nous
Nous sommes intelligents
Nous avons beaucoup d’ argent
Nous sommes etudiants de francais
Nous parlons le francais
Nous sommes noirs
Vous
Vous etes parresseux
Vous etes travailleux
Voust etes grands
Vous etes etudiants
Vous parlez anglais
Ils
Ils sont polis
Ils sont pauvres
Ils sont aimbles
Ils sont ecrivians
Ils jouent le football.
Elles
Elles font la cuisine
Elles parlent le Francais
Elles sont les belles filles
Elles regardent la television
Elles ne sont pas serieux.
LES PRONOMS PERSONNELS: L’ OBJET DIRECT
This is whoever or whatever receive the action of the subject directly. In such sentence there will be no preposition between the verb and the nouns.
| Iere personne | 2eme personne | 3eme personne | |
| Singulier | Singulier | Singulier (m) | (f) |
| Me/m’ | Te/T | L/L’ | La/L’ |
| Pluriel | Pluriel | Pluriel | |
| Nous | Vous | Les |
Les phrases
ME
Elle me voit She sees me
Il me ecrit He writes to me
LA
Elle la voit She sees her
Je la ecrit I write her
LE
Il le connait He knows him
Je le donne I give him
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WEEK 3
L’OBJET DIRECT PLURIEL
Nous: il nous ecrit He writes us
Il nous appelle main tenant
Vous: vous nous partagez souvent
You share us often
Elle vous voit She sees us
Les: Elle les voit She sees them
Il les voit He sees them
Je les salue I greet them.
L’OBJET INDIRECT
In indirect objects, there is always a preposition between the verb and the noun.
1ere Me/m
2eme Te/t
3eme lui
Pluriel
Nous
Vous
Leur
Les phrases
Il me chante He sing to me/he is singing to me
Elle me parle she speaks to me/she is speaking to me
TE:
Il te parle He speaks to you
Je te demande la direction I am asking of the direction
LUI:
Elle lui donne she gives him/her
Elle lui mange she eat with him/her
Il lui parle He speaks to him/her
NOUS:
Elle nous dit bonsoir she say good evening to us
Il nous chante He sings to us/he is singing to us
Il nous rend visite tous les vaccance.
He visit us every holiday.
VOUS:
Nous vous jouons
We are playing with you
Nous vous mangeons
We are eating with you
Nous vous parlons
We speak to you
LES:
Les etudiants vous rendent a l’ecole
Tous les jours
The students enter the school every day
Les enfants vous parlent
The children are talking to you
LEUR:
Elle leur parle
She speaks to them
Il leur donne
He gives to them
Vous leur voit tous les week-end
You see them every weekend
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WEEK 4
LA GRAMMAIRE
LES PRONOMS REFLEXIFS
This is a situation where the subject is also the object. The person who performs the action is the same person who receives the actions.
Singulier Me/m Te/t’ /Se/s’
Pluriel Nous vous se/s’
Les Phrases
Me/m’: Je m’appelle Vivian Okoh
Je me reveille a cinq heures chaque jour.
Te/t’: Tu te laves chaque matin
Tu te couches dans la classe
Se/s’: il se peigne chaque jour.
Elle s’habille a toute vitess
Nous: Nous nous brousse chaque matin
Nous nous habillions bien We dress well
Vous: Vous vous reposez dans le salon
Vous vous couches dans la chambre a couche.
Se/s’: Ils s’appellent monsieur et madame obi
Elles se lavent dans la salle de bain
Ils se levent a six heures
Ells s’appellent patience et Betty
LES PRONOMS EMPHATIQUES
This type of pronoun is used after preposion when you are to emphasize on something.
| Singulier | Moi | Toi | Lui (m) | Elle (f) |
| Pluriel | Nous | Vous | Eux | Elle |
LES PHRASES:
Moi: il parle avec moi
C’est pour moi
Elle danse avec moi
Toi: C’est pour toi
Elle est plus belle que toi
Lui: Je parle avec lui
Jean danse avec lui
Elle: Elle mange avec elle dans la salle a manger
Je suis avec elle.
Nous: Le directeur parle avec nous.
La directrices dit que le poulet est pour nous.
Vous: La table est pour vous
Le pere prie pour vous
Eux: Les etudiants se reposent avec eux
Le garcon joue avec eux
Elles: Voila ces ananas, ils sont pour elles
Le president parle avec elles.
La femme est avec elles.
LES PRONOMS DEMONSTRATIFS
Demonstrative pronouns are words that point to a person or thing. They can also be used to replace a noun or an idea.
Singulier Celui
Celle
Pluriel Ceux
Celles
Les phrases
Celui que elle a vu la semaine passé est vraiment grand.
Celui qui est beau est mon professeur de francais.
Celle:
Celle que il a vote est la
Ce n’est pas ma gomme. C’est celle de ma tante.
LES PRONOMS POSSESSIFS
These are pronouns that express possession
| Le Mien | La mienne | Les miens | Les miennes |
| Le tien | La tienne | Les tiens | Les tiennes |
| Le sien | La sienna | Les siens | Les seines |
| Pluriel | |||
| Le Notre | La notre | Les notres | Les notres |
| Le votre | La votre | Les votres | Les votres |
| Le leur | La leur | Les leurs | Les leurs |
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WEEK 5
LES PRONOMS RELATIFS
Relative pronoun introduces a supplementary statement to the noun which is mentioned just before it. It helps to relate nouns to other parts of statement in which they are
Example:
Qui, Que/qu’, Don’t, Ou
Qui: is a subject of a verb
La sac qui est devant, est ma sac.
L’homme qui est ici, est mon pere
Que/qu’: Is used as the direct object of the verb.
La fille que vous voyez est ma fille
Le garcon qui est ici est mon fils
Dont: is used in all situatios where the verbs or verbal expression is always with the preposition de.
Voila la femme dont la mari est mort
Voila la calabash dont la bebe est casse
OU: Ou is used as a relative pronoun of time and place.
C’est le marche ou j’ai, achete le sac
C’est l’ecole ou je travaille.
LES PRONOMS INTERROGATIFS
These pronouns are used in direct questions.
The form of the pronoun depends on whether it refers to people or to things
Les pronoms interrogatifs sont:
Subject: qui,qui est-ce qui?
Objects: qui, qu’est –ce que?
Referring to people:
Subject Qui, qui est-ce qui
Object qui, qu’est ce que
After preposition qui
Subject:
Qui : qui parle? Qui mange?
Qu’est ce qui: qui-est-ce qui mange?
Qu’est ce qui parle?
Object:
Qui: Elle voit qui?
Qui est-ce que elle voit?
After preposition:
De qui mange-t-il-?
A qui avez-vous regarde a la television.
Refering to things
Subject Qu’est-ce qui, ce qui
Object Que, qu’est-ce que, ce que
After preposition Quoi
Le sujet ce qui: je ne sais pas ce qui se passé
Qu’est-ce qui? Qu’est-ce qui o?
L’objet que? Que fait-il?
Qu’est-ce que tu fais?
Ce que: Dis-moi ce que tu dis
Donnez-moi ce que vous avez marge
After preposition:
Quoi? Ca vent dire quoi?
C’est quoi ca?
Les pronoms indefins
Examples:
Tout, Tous, Toute, Toutes, on, e.t.c
Tout (masculin)
- Tout le monde dit bounjour
- Trout le monde danse bien
- Trout marche bien
Tous (masculine pluriel)
- Tous les se semaines je vais a l’ecole
- Tous sont les fruits
- Il a mange tous les pommes.
Toute (feminine)
- Toute la maison est jolie
- Toute la famille est prie
- Toute la chambre est propre
Toutes (feminine pluriel)
- Toutes les gens sonts bien
- Toutes les filles sont la
- Toutes les maisons sont vertes
ON: On is an indefinite pronouns that can be used to represent somebody or anybody. When on is used in the sentence, the verby following it is conjugated in the third persn singular. Examples: on Mange, on ecrit, on lit, on va, on chante, on parle, on dit, on salue,on dort, on pense, on danse e.t.c.
- On dit bonjour chaque matin
- On salue bonsoir le soir
- On dort pendant la nuit
WEEK 6
La Redaction
- Ecrire une letter a votre pere/mere ou amiles pour remercier pour ce qu’il/elle a fait pour vous.
- Ecrivez une letter pour invitr un(e) ami (e) a votre anniversaire.
Abuja, le 14 Septembre 2015
Chere Blessing,
Comment ca va/vas-tu? J’espere que tout porte bien/tout marche bien/tout va bien. Ici nous allons bien/nous sommes tres bien. Gloire a Dieu/Grace a dieu/par la grace de dieu.
Jecris cette letter pour inviter toi a mon anniversaire/j’ecris cette. Letter pour informer que mon anniversaire c’est samedi 20 avril /je t’invite a mon aniversaire qui aura lieu samedi 20 avril 2015 a l’ hotel eko et suit a quinze heures. RSIP. Repondez et s’il vous plait.
N’oubie pas mon cadeau, sit u viens pour la soiree. Et aussi quand tu viens, essaie de venir avec mes autres amies Chioma, Oby, Kemi, Ife, Bett, Faith et uche.
A bientot/a tout a l’ heure/ on se verra.
Amicalement/c’est moi/je t’embrasse/
Ruth.
Une Redaction
Ecrivez une lettre a votre ami(e) dit lui/elle comment tu veux passé les vacances prochaine.
Lagos, le 20 Octobre 2015
Cher Godman,
Comment vas tu? J’espere que tout marche bien grace a dieu.
J’ai recu ta lettre, je t’en remercie. J’espere que tu t’amuseras bien en frane ces vacances-ci.
Moi, je ne voyagerai pas cet ete. Je visiterai Presque tous les sites touristiques du Nigeria. Je commencerai a Abeokuta. Moi et mes cousins irons a Olumo rock et au palais du roi Alaka du territoire egba.
Ensuite, j’irai avec des amis d’ecole a Obudu Cattle Ranch a calabar dans le sud. Nous irons a Abuja pour voir Zuma rock et le parc national de kainji dans l’etat du Niger. La semaine suivante, je vienrai a Anambra pour visiter la grotte pre-coloniale d’ogbunike.
Je retournerai a Lagos chez ma grand-mere. J’accompagnerai ma grand-mere au marche chaque matin. Le soir, je jouerai au foot avec mes amis.
La nuit, je regarderai des films indiens. Enfin, je me coucherai a douze heures. Il fait sahier les autres amis
Je t’embrasse
Kunle
Lisez la lettre et repondez aux questions
- Donnez un titre a cette lettre
- Ou est la correspondante ?
- Qui parle dans cette lettre?
- Est-ce que kunle voyage en ete?
- Quand viendra kunle a Anambra?
- Qui visitera kunle a Abuja?
- Ou ira-t-il tous les soirs?
- Ou est ce qu’il passer a la nuit?
DEVOIR DE LA CLASSE.
2. Qu’est –ce que tu feras pendant les vacaces de noel?
a. Dis a quelle heure tut e reveilleras
b. Dis a quelle heure tu prendras ton petit dejeuner
c. Dis a quelle heure tu visiteras le cinema
d. Dis quand tu visiteras tes amis
e. Dis les habits que tu porteras.
f. Dis sit u voyageras.
g. Dis les nourritures que tu mangeras.
3. Ecrivez tous les verbes qui se trouvent dans la lettre
Example
Remercie – remercier
Recu – reciovoir
Espere – esperer
Amuseras – amuser
WEEK 7
GRAMMAIR
Les vocabularies/ structure et la langue.
- Je suis riche:
C’est – a – dire que j’ai beaucoup d’ argent
- Oby fait la cuisine:
C’est – a – dire qu’elle prepare le repas
- Je suis fatigue:
C’est – a- dire que je veux me reposer.
- Mon pere est en bon santé
C’est – a – dire qu’il n’est pas malade
- J’ai soif
C’est – a – dire que jeux boire de l’eau
- Elle a someil:
C’est – a – dire qu’elle veux dormir
- Un enfant qui n’a pas de parents est
Orphelin
- Un home qui est trop grand de taille-est
Un geant
- Celui qui ne parle pas est un
Muet.
- Celui qui ne voit pas est
Un aveugle
- Celui qui ne marche pas est
Un estropie
- Une femme qui a perdu son mari est
Une veuve
- Celui qui a perdu sa femme est
Un veuf
- Un jeune home ou femme qui n’est pas encore marie s’appelle
Celibataire
- Celui qui n’entend pas est
Un sourd
- Le pere, est le chef de la famille
- Les onze joueurs de football constituent
Une equipe
- Daniel est trop bavard
C’est – a – dire qu’il parle beaucoup.
- Uche est triste
C’est – a – dire qu’il n’est pas heureux
- Jean est celibataire
C’est – a – dire qu’il n’est ps encore marie
- Les oiseaux ne marchent pas
Ils volent
- Celui qui controle la classe s’appelle
un moniteur
- Jaques fait des etudes de droit
C’est a – dire qu’il veut etre un avocet
- Mon copain est quelqu’ un
Qui est mon ami
- Madame bosede souffre.
C’est –a – dire, qu’elle n’est pas confortable
- Je fais des courses.
Cela veut dire que j’achete des choses.
- Monsieur Ayo habite pres de moi.
Cela veut dire qu’il est mon voisin
- Marie est chomeur.
C’est –a – dire qu’elle est sans employ
C’est –a – dire qu’elle n’est pas de travaille
- La femme de roi
S’appelle la roin
- Le roi habite
Dans le palais
Donnez les responses
- Le 25 decembre est le jour de ________________
- Les musulmans prient a dieu dans la ________________
- La fete des amoureux se tient le ___________________
- Le 27 mai est la fete des __________________
- Si on a besoin de poster une lettre on va __________________
- Pour acheter des livres, on va __________________
- On va au marche pour acheter du ________________
- Les animaux sauvages sont dans le __________________
- A l’aeroport on trouve des ___________________
- Maman prepare le repas dans ___________________
- On achete du pain dans une _______________
- On achete des medicaments a la _________________
- Le professeur enseigne a ________________
- On mange dans la salle ________________
- Je prend ma douche dans la salle ______________
WEEK 8
Grammaire
Les antonyms (Words and Opposite in meaning)
Pere mere
Frère soeur
Cree detruit
Partenair adversaire
Vivan mort
Interieur exterieur
Sur sous
Ordre desordre
Mal bien
Propre sale
Achete vend
Blanc noir
Pleure soun’s
Accepte rejette / refuse
Ami ennemi
Ignore prete
Jeune vieux
Advantage desavantage
Puissant faible
Courant gnorant
Large etrolt
Partir arriver
Au revoir bonne arrive / bienvenu
Geant pygme
A l’ heure en retard
Tot tard
Pareil different
Vas viens
Soigneuse negligeante
Bon mauvais
L’aine le benjamin
Genereux avare
Beaucoup un peu
Clair sombre
Majuscule minuscle
Riche pauvre
Cher bon marche
Secret officiel
Naissance mort
Enfant adulte
Grand petit
Enseignant eleve
Allume eteint
Le cadet l’aine
Vrai faux
Rit pleure
Intelligent imbecile
Sage turbulent
Leger lourd
Vide plaine
Premier dernier
Croire douter
Heureux triste
Travailleur paresseux
Homme femme
Garcon fille
Interessante ennuyeuse
Malade en bonne sante
Aime deteste
Addition soustraction
Multiplication division
Forte fatiguee
Rapide lent
loute condamne
Celibataire marie
Mari femme
Chaud froid
Levez – vous asseyez – vous
Long cout
Enseigne apprend
Oncle tante
Neveu niece
Grand – pere grand – mere
Beau – pere belle mere
Beau – frère belle soeur
Beau – files belle fille
Presente absente
Pres de loin de
Saison seche saison des pluies
Rarement souvent/ quelque fois
Recu echoue
International local
Belle laide
Beau laide
Commencer terminer
Dangereux tranquiller
Difficile facile
Gemtil mechant
Gros mince
Haut bas
Partir arriver
Devant derriere
Fermeture ouverture
Interieur exterieur
Intene externe
Faible forte
prendre donner
WEEK 9
Les articles partitifs ( The partitive articles )
The definite article
In English, there is only oe form of the definite article: The. In French, there are three forms, depending on the gender and number of the noun following he article
_____ with a masculine singular noun: le
_____ with a feminine singular
_____ with a plural noun (masculine or feminine): Les
Masculin le garcon
feminin la fille
pluriel les etudiants
Note: le and la both change to l’ before a vowel or a silent h
Masculine feminin
Before vowel: l’etudiant l’ecole
The student the school
Before silent h: l’homme l’ecole
The man the hostess
Pronounciation: The s of les is pronounced z when the noun following it begins with a vowel or a silent h forms with the preposition a ( to, at)When the definite article is used with a, the following spelling changes take place.
| Masculin | Feminin |
| Singulier a+le = au | a+la = a la |
| Pluriel a+les = aux | a +les = aux |
A l’devant les noms au singulier qui commencent par une voyelle ou le ‘h’
- A + le = au
- Je vais au cinema
- Elle va au marche
- Vous allez au restaurant
- Il va au supermarche
- Tu vas au stade.
- A + la = a la
- Nous allons a la banque
- Je vais a la bibliotheque
- Vous allez a la poste
- Elle va a la maison
- Je travailles a la boucherie
- A + la becomes a l’ when the next words begins with a vowel or a silent h.
- Je vais a l’eglise
- Elle va a l’hopital
- Nous allons a l’aeroport
- Vous allez a l’hotel
- A + les = aux (masculine / feminin pluriel)
- Repondez aux question s’il vous plait
- Ma mere parle aux enfants
- La directrice parle aux etudiants.
- Le docteur rend visite aux hopitaux
- Nous allons aux etats – unis d’Amerique par l’avion
Note: The x of aux is pronounced z when the next word begins with a silent h.
Forms with the prepositions de (of, from) when the definite article is used with de, the following spelling changes takes places.
| Masculin | Feminine | |
| Singulier | De + le = du | De la/de l’ |
| Pluriel | De + les = des | des |
Notez: de l’devant les mots qui commencement par une voyelle et h muet, au singulier
Notez:
- De + le = du
- Mon voiture vient du marche
- Nous venons du garage
- Mon pere vient du supermache
- Je viens du cinema
- Il vient du state.
- De + la = de la
- Elle vient de la banque
- Je viens de la poste
- Okoh vient de la bibliotheque
- Musa vient de la mosque
- Il vient de la boulangerie
- De + la = becomes de l’ when the next word begins with a vowel or a silent h.
- Je viens de l’aeroport
- Elle vient de l’ecole
- Nous venons de l’eglise
- Mon pere vient de l’hopital
- Ma soeur vient de l’hotel
- De + Les = des
- Je viens des pays francophone
- Tu viens des pays Anglophone,
- Les efants des pauvres sont intelligents
- Il vient des etats – unis
- Elle vient des pays europeens
Note:
The s of des is pronounced z when the next word begins with a vowel or a silent h.
