DES MALADIES ET PROFESSIONNELS DE LA SANTE

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DES MALADIES, ET PROFESSIONNELS DE LA SANTE, DIRE CE QUE L’ON VA FAIRE / SAYING WHAT YOU WANT TO DO, FAIRE DES PROJETS/TO DO PROJECTS.

TITRE: SAVOIR PARLER DE LA SANTE, DES MALADIES, ET PROFESSIONNELS DE LA SANTE

OUVRAGES CONSULTES:

BASIC FRENCH 3, PAGES 46-50

LECON: SAVOIR PARLER DE LA SANTE/HOW TO TALK ABOUT HEALTH

L’education a propos de la santé est tres importante car elle nous renseigne sur les maladies, les causes, la prevention, l’hygiene et les professionnels de la santé. Les maladies sont generalement causer par des microbes. Ces microbes sont la plupart de temps causer par le manqué d’hygiene ou d’hygiene adequate. Dans la plupart des pays du tier monde. Car la plusieurs personnes ne prennent aucune mesure d’hygiene. Quelque soit le cas de maladie, il est recommende de se render a un hospital pour se fair soigner ou verifier. Dans certains cas aller tout juste a une pharmacie n’est pas mauvaise chose.

Au cas de maladie, la personne experimente des malaises telques: le mal de tete, le mal d’oeil, le mal de dents, le mal de gorge, le mal d’oreilles, le mal de ventre, et bien d’autres maux. Ces maux s’appellent les symptoms. Toute maladie pose un certain malaise a l’individu. C’est pourquoi, on y dit tres souvent : “prevenir vaut mieux que guerir”

VOCABULAIRES: MOTS DIFFICILES:

Nous renseigne________ Teach us

Le professionnels de la santé________ medical experts/practitioners

La plupart________ most

Le manqué d’hygiene____________ lack of hygiene

Quelque soit_________ no matter, however

La personne experimente______ the person experiences

Telques______ such as

Les maladies______ sicknesses/diseases

Soigner_____ to treat/cure

Plusieurs______ many

Les pays du tiers monde______ third world countries

L’individu ______ the individual

Mal/maux _____ ache/aches

“prevenir vaut mieux que guerir” ______ prevention is better than cure

EVALUATION:

Quand on est malade, on doit se render: A) au marche; a l’hopital; C) a l’ecole
La plupart des maladies sont cause par: A) la tetutesse; B) la bavardage; C) le manqué d’hygiene ou d’hygiene adequate

LECON: LES PROFESSIONNELS DE LA SANTE/THE MEDICAL/HEALTH EXPERTS/PRACTITIONERS

Le medecin generaliste_______ the medical doctor (generalist)

Le dentist _____ the dentist

La sage-femme ______ the mid-wife

Le gynecologue ______ the gynecologist

Le psychiatre _____ the psychiatrist

Le chirurgien _______ the surgeon

Le pediatricien_____ the pediatrician

L’ophthalmologue _____ the ophthalmologist

Le dermatologue _____ the dermatologist

Le pharmacien ______ the pharmacist

EXEMPLES DES PHRASES/SOME SENTENCES:

Quand on est malade on se rend a l’hopital/When one is ill, he should go to the hospital.
Le dentiste traite ou soigné les dents/The dentist treats teeth.
La sage-femme aide l’accouchement de la femme/The mid-wife facilitates the birth of babies.
Le chirurgien opera les malades/The surgeon carries out operations on patients.
Le pediatricien soigné les enfants et bebes/The paeditrician treats children and babies.
Le dermatologue soigné les maladies de la peau/The dermatologist treats skin-related diseases.
Pour acheter les medicaments on se rend a la pharmacie/To buy drugs one has to go to a pharmacy.

EVALUATION GENERALE/QUESTIONS REVISIONNELLES:

Quand on mal aux dents on se rend chez : A) le boucher; B) le dentist; C) cultivateur
Pour acheter des medicaments on se rend: A) a la pharmacie; B) au supermarche; C) a la Clinique
Le chirurgien opera: A) les malades; B) les vendeurs; C) les vendeurs a la sauvette.

PASSAGES A LIRE:

BASIC FRENCH 3, PAGES 55-60

DEVOIR DE WEEKEND:

Choisissez les options justes

Quand est malade on se rend : A) au marigot; B) a l’hopital; C) a l’ecole; D) a la plage
Pour acheter les medicaments on se rend: A) au champ; B) a la boutique; C) a la pharmacie; D) au stade
Le pediatrician soigne : A) les plantes; B) les enfants et bebes; C) les animaux; D) les fous
La sage-femme aide a l’accouchement: A) des chiots; B) des enfants; C) des chatons; D) des veaux
Le chirurgien opera: A) les animaux; B) les plantes; C) les malades; D) les vieillards

LA THEORIE:

Mentionnez cinq autres professionnels de la santé pas mentionne dans cette lecon.
Ecrivez les significations des professionnels suivants:
Le chirurgien; b) le pediatrician; c) le dermatologue

TITRE: DIRE CE QUE L’ON VA FAIRE

LE CONTENU:

Qu’est-ce que tu vas faire aujourd’ hui/ce matin/ cet après-midi / ce soir / demain / cetle semaine ete
Je vais (infinity) future proche Tu vas partir au cinema ce soir

Non, je n’y vais pas.

Oui, j’y vais.

LECON: DIRE CE QUE L’ON VA FAIRE / SAYING WHAT YOU WANT TO DO

This topic is relating us to futier proche that is nearest future in French. When will talk of future proche, you talk about the verb Aller, something that will occur in the nearest future, it is specific.

CONJUGUER LE VERBE ALLER AU FUTUR PROCHE

Je vais

Tu vas

Il/elle va

Nous allons

Vous allez

Ils/elles vont

Aujourd’hui, je vais acheter une voiture – Today, I will buy a car
Ce matin, je vais rencontrer mon maitre – This morning, I will meet my master/teacher
Cet après-midi, je vais preparer mon repas – This afternoon, I will cook my meal/food
Ce soir, je vais regarer la television – This evening, I will watch the television
Demain, je vais voyage a Paris – Tomorrow, I will travel to Paris
Cette semaine, je vais faire mon employ du temp – This week, I will schedule my time-table.

LES ACTIVITES DE CLASSE

Les apprenants en groupes discutent et due ce que l’on va faire.

L’EVALUATION

Dire ce que l’on va faire aujoird’hui, et demain.

L’EVALUATION GENERALE

Conjuger le verbe etre au present de l’indicatif.
Enumez 1 opaities du corps humain en francais.

LES QUESTIONS REVISIONNELLES

Ecrivez 10 professionnels de la sante en francais
Traduisez en anglais
Bon-appetit: – ___________________________________
Bon voyage: – ___________________________________
Bon travail: – ____________________________________
Bonne/Heureuse annee: __________________________________
Bon fete: _____________________________________

PASSAGE A LIRE

Basic Practical French 1-3 page 49-50

LE DEVOIR DE WEEKEND

Dire 5 choses que tu vas faire?
Qu’est-ce que tu fais le dimanche?
Qu’est-ce que tu fais le samedi?

TITRE: FAIRE DES PROJETS

LE CONTENU:

Qu’est-ce que tu feras _ _ _

? Plus tard _ _ _ _ Dans

Dix ans _ _ _ _ _ _ _ _ _

La semaine prochaine _ _ _

Quand je sera grand _ _ _

Quand j’aurai 30 ans.

LECON: FAIRE DES PROJETS/TO DO PROJECTS.

This topic relates us to future tense something that will come to pass in the future, but not specific, but it will come to pass

CONJUGUER LE VERBE MANGER AU FUTUR

Conjugation patterns

Je mangerais – ai

Tu mangerais – as

Il/elle mangera – a

Nous mangerons – ons

Vous mangerez – ez

Ils/elles mangeront – ont

Plustard, je veux devenir medecin – Soon or later, I will become medical doctor
Dans 10ans, je veux vivre en Amerique – In 10 years time, I will stay in America.
La semaine prochaine, je veux construer ma maison. – Next week, I will build my house
Quand, je sera grand, je vois me marrier – I will become mature, I will get married
Quand j’aurai 3ans, je vais acheter un avion – When, I am 30 years old, I will buy an aeroplane.

LES ACTIVITES DE CLASSE.

Les apprenauts en groupes discutent/parlent de projets en francais.

L’EVALUATION

Dire/faire des projets ou de tou avenir en francais

L’EVALUATION GENERALE

Ecrivez le feminin de ces métiers ou profession

L’infinier
L’avocat
Le banquier

LES QUESTIONS REVISIONNELLES

Complete the following:

Il soigné le malade a l’hopital; il est _______________
Mon pere compte de l’argeut a la banque: Il est _________________
Bintou prepare dans un restaurent; Elle est _________________

PASSAGE A LIRE

Le Dictionnaire

Nouvel Horizon 4 Lecon 2

DEVOIR DE WEEKEND.

Il repare des chaussures. Il est _______________ A. cordonnier B. infirmier C. poissionnier
Il vend de la viande. Il est ________________ A. tailleur B. boucher C. chauffeur
Celui qui defend l’accuse est ______________ A. journaliste B. chirurgien C. avocet
Celui de etude beaucoup, est un _______________ A. etudiant B. eleve C. ecolier
Celui qui travaille a l’ordinateur, est un _______________ A. dactylographe B. informaticien C. dentiste.

LA THEORIE

Quell est le métier de tou pere?
Quell métier preferz vous?

TITRE: FAIRE DES PROJETS/ 2E SERIE

LE CONTENU:

Je sarai president/ministre

Moi, je serai avocet/pilote/je voyagerai tres souvent ____________________

Je serai riche/ je voyagerai __________________

J’aurai beaucoup de voitures.

LECON: FAIRE DES PROJETS/TO DO PROJECTS

TO TALK ABOUT WHAT YOU WANT TO BECOME.

Je serai present – I will be president
Je serai ministre – I will be a minister
Moi, je serai avocet – Me, I will be Lawyer
Et moi, je seri pilote – And me, I will be pilot
Je voyagerai tres souvent a londre – I traveled very often to London
Je serai riche, tres bien tot – I will be rich, very soon.
Je voyagerai dans tout le monde entier – I will be travelling all over the world.
J’aurai beaucoup de voitures – I will get a lot of cars.
Je serai ecrivain dans l’avenir – I will be writer in future
Je devein derai millionnaire – I will become millionaire

LES ACTIVITES DE CLASSE

Les apprenauts en groupe discutent ce qu’ils vont devenir dans l’avenir.

L’EVALUATION

Quell est ton projets/ ou parle de ton avenir.

L’EVALUATION GENERALE

Mettez les phrases ci-dessous a la forme negative:

Je suis citoyen du Nigeria
Nous sommes etudiants de la classe de JSS 3
Kunle joue au foot-ball

QUESTIONS REVISIONNELLES

Conjuguez les verbes suivants au future

Manger
Preparer

PASSAGE A LIRE.

Basic French Practical Bk 1- 3 page 135

DEVOIR DE WEEKEND

Put the verbs in brackets in the future simple in French.

Bola (aller ecrire) a son ami le weekend prochain
Paul (aller preter) de l’argent a Papa.
(Aller dire) a Tosin de venir.
Vous (ne pas aller parler) au directeur
Elles (aller demander) a leurs amis de rester.

LA THEORIE

Put the verbs in the future simple.

Je (aller) au cours de Francais a 6 heures demain
Bientot, les gens (faire) lans courses le samedi
Tu (sortir) de la classe.

TITRE: Telephoner a Quelqu’un

LE CONTENU: vocabulaire et expressions utiles/cle le portable, allo! Oui bonjour!

C’est…………

Qui a l’appareile? Aqui pai l’honeur? C’est ………………..

La ligne est bloquee/brouille, il ya trop d’interfernces, il ya le proble mede reseau, faux numero, numero, vous voulez rappeler.

LECON: Telephoner A Quelqu’un – To make a call to someone

Vocabulaire Ex Expressions Cles
Le portable – the hand set
Allo – Allo!
Oui, bonjour! – Yes, goodmorning!
C’est moi – It is me
Qui a l’appareil? – who is on the line?
A qui j’ai l’honneur? – Who am I speaking with?
C’est monsieur Paul – It is Mr. Paul
La ligne est bloquee – Sim block
Il ya trop d’interferences – There are a lot of interferences
Il ya le problem de reseau – There are Network problem.
Faux numero – Wrong number.
Vous voulez rappeler – Call me back

LES ACTIVITIES DE CLASSE

Les apprenants en groupes discutent comment teleponer a quelqu’un en francais

L’EVALUATION

Teephonez a quelqu’un racontez le votre vie quotidienne en francais

L’EVALUATION GENERALE

Nommez 5 expressions des de telephone a quelqu’un
Faites une conversation entre deux personnages au telephone en Francais

LA QUESTION REVISIONNELLE

Conjuguez les verbes suivants au future proche A. Dormir B. Prendre C. Marcher
Construisez trios phrases avec le future proche – Make three sentences owe nearest futuretense

PASSAGE A LIRE

Basic Practical French 1-3 page 48

PROJET

Dessinez quelqu’un a l’apparail

DEVOIR DE WEEKEND

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